“这也许就是机缘”
“也许是有时候我真的很感谢那些贼人是他们把你给送到了这来你看这一大片的土地都校的我怎么看也看不够怎看也看不完我王水林真的建起了这么大的一校”
“嗯人最快乐的事我想就是追逐到了自己的梦想”
“相对校的硬件建设我感叹你校软件上的建设”
“软件?你是说师资吗?”
“对一个庞大校只要有钱就能修建好可优秀的老师还有培生们的精神却是难上加难何况在我们广西优秀的老师少了有时候我很奇怪为什么我们在师资力量基础这么薄弱的情况下能培养出这么多优秀生出来?”
“水林叔我问生读最终为的是什么?”
“为什么?为国家为民族”
“那是空话这是从思想上提生觉悟的一种手段如果真是这样子生根本就不用我们多操心可是现在的中国这种人还是太少了对于为什么我们能培养出这么多优秀的人才这么多年你一直没问我也就一直没说今天你问起来我就这么回答你其实要培养出天才很困难也很容易培养出一名优秀的人才最关键的地方就是————调动起自己的自我欲和明确读的收益”
“天才其实所有的天才都是偏才人一生的精力是有限的不可能做到任何事情都尽善尽美习也是一样的不可能把所有科要求全部的通过有人数理化利害科惨不忍睹有人一拿纸笔就头痛打瞌睡可一拿到锉刀锤子就兴奋要我说我们能培养出这么多人才哼哼————我们能调动生们读的主动积极性”
“第一个是我们一直在培生们的兴趣爱好兴趣爱好创造天才不管他是喜欢什么地理物理代数生物农业医疗机械只要他喜欢我们就着力培养这得要舍去其他地方用来考生的全面指标还记得我用投资人身份强制你实行的单科指标参考办法吗?就是那个在初中时如果生、、物理、、生物、地理、卫生还有历史等其科中只要有一个到两科可以达到优秀其他科目即使是不及格也可以通过这样可以保生们自主选择自己所钻研的对象以培生们自习的主动积极性你看现在很生喜欢当飞行员可要当飞行员就必须通过高等和物理及气象、机械等其他几科的考生们为了实现自己的梦想不用你去催他他自己都会认真努力的习”
“还有一个就是目前我们屡试不爽的温饱问题校读可以吃饱饭这个诱惑在还未解决温饱问题时是有着绝对杀伤力的强效武器虽然这样有些诱惑的意思在里面但不可否生们为了能天天吃饱饭主习的劲头是任何人不能抹杀的条例里面可是规定着连续三个月没有通校的考核是要劝退回家的我相信刚知道一日三餐餐餐吃饱是什么滋味的人绝对不会放弃这么好的条件诱惑”
“两个优势我们都有了培生们的兴趣爱好可以生们有着无限的**和动力去努习这样生很容易成为我们所需要的天才;而解决温饱问题的诱惑不管是否能真正培养出人才但只要抓住主动积极性这一条即使是头脑再不灵活再愚钝生都能拼命的习获得他所要的温饱利益这样生即使毕业后只是一个普通的工人但也会是有着一化基础和有着执着追求的工人”
“等着再过十年甚至是二十年这生会成为我们中国科技金字塔中坚实的基础”
.........................
S这一章节是我看到评里的一位友的评论他说我小说里面猪脚的人品是否太好了随随便便就能培养出一堆子的家假假+小白
这里我不知道各位看官大人们是否能真正体会的到我所说的第一种爱好习的效率呢?
一沐自己是知道的一沐初中毕业后没读高中因为成绩太差初三全班2个人考27分可以得第一名的班级都是些破罐破摔的人我在里面混个中游水平读个技校虽然是自己选择的专业修车但那也是父母所挑选校但我其实的是摄影专业只可惜父母不许而且那个技校也没这个专业
一直以来我读都是浑浑噩噩的过直到我修车当了几年“黑手党”后才现自己想要的生活不是这样那时便辞职报名读了的自考外语专业专业是我自己喜欢的东西一沐当时读的非常有**用了一年的时间便将统招生三年所习的本完了半年内我背下了全的上万个单词平均一天40个今天没背完第二天一定会补上剩下一年就是疯狂的玩和精进口语那时我才知道为自己读根本就不用人来督促你有着危机感和能习中找到快乐感会让你自己下意识地去努力
写这章也是为告诉各位还在读的友们自己的经东西不是为是为自己选择专业时多问问自己自己真的喜欢这个吗?
看小说,630book
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