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第四章 天赋御兽（第2页）
张北辰往讲台上一站，拿出一根粉笔更是说道：“都回到各自座位上，今天修真课就在教室上，大家都回去。”
啊？
今天在教室上课？
一听到这话，小学生们，尤其是几个小男生那小心情直接郁闷了。
“你们美术老师有事，下午最后一节美术课也改成修真课了。”就在小学生们有些郁闷的回各自座位上的时候，张北辰接着说道，“两节课连着上，中间有上厕所的自己去。”
小女生们眼睛大了。
而这还没完。
小学生们刚落座，张北辰已经用粉笔在黑板上开始写起来了。
【修真千字文】
“这两节课我在黑板上写，你们在下面抄。抄完了之后背诵，放学之前必须写完，晚上带回家背诵。”一边写着，张北辰还背对着小学生们说道。
说完，张北辰的粉笔飞快，在黑板上陆续写到：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。
Duang~~~
这一刻，身后的小学生们被整崩溃了，宕机了。
就连红着眼睛，拿着圆珠笔的班长尹菲菲也张大了小嘴巴，一脸的不敢相信。
老师，我们要减负啊。
另一边，经历了今天的事情，学生的注意力明显有些不集中。
张北辰则没有今天的事情上浪费时间，而是抓紧时间上课。
“一边抄，一边跟我读。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃……金生丽水，玉出昆冈。”
张北辰念的时候语气抑扬顿挫，保持着独特的节奏和吐息。
同时，一边念着，张北辰将自己的《洪荒养心决》的灵力撒向了全班所有的学生！
这是名副其实的‘带’学生。
这便是《洪荒养心决》的教师版用法！
即，老师运转自己的养心决，使自己的灵力‘场’辐射到学生身上，让学生们全身心的投入进去。
即，专注！
而这世界上，最可怕的就是专注二字！
尤其是在文化课方面，其实孩子们的智力差距是没有那么大的。
只要在上课的时候好好听，能够做到专注，那这个学生的成绩就不会太差。
“果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇。”张北辰还在领读。
“果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇”四年级的小学生们则是在跟着念。
课堂从一开始的乱哄哄的，渐渐地变得整齐一致，接着进入了某种独特的氛围。
当然，因为张北辰的实力没有恢复多少，所以个别学生还是有些多动，并没有完全投入进去。
但比之此前上语文课的时候课堂专注度已经高了太多太多了。
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