赵芬听后也是比较气愤,说老师怎么能这样呢?
于是第二天赵芬就去找老师理论了,并且去询问了摔倒的那位女孩,女孩说是自己摔倒的。
这才还了李源一一个清白,其他小朋友也才又愿意和李源一玩。
就这样李源一开始了为期三年的幼儿园生涯。
……
三年后,李源一在里面学到了团队合作的能力、生活的自理能力(虽然李源一早已经学会了生活的自理)、人际交往的能力、以及非常重要的学科文化的知识,了解了语文、数学、英语、音乐、舞蹈等多种多样的知识,让李源一的思想与视野也相当程度地开阔了。
这其中,幼儿园老师发挥了举足轻重的作用,正是老师的付出才教会了孩子们各种各样的能力,让他们在之后的学习生涯中打下良好的基础。
虽然三年中也发生了很多不愉快的事情,但总体来说还是很轻松愉快的。
李源一与牧雨秋也在幼儿园的三年中成为了好朋友,有时蕾姐也会带着牧雨秋去李源一家串门。
幼儿园过后的暑假,某天晚上李源一在睡前看到了正在进行今晚的阅读与摘录的父母,疑惑的问道:“爸爸妈妈,你们在写什么呀,我可以写吗?”
李学文赵芬相视一笑,心想这个习惯总算还是没有白养,不等李学文开口,赵芬便说道:“妈妈和爸爸在读书做笔记,你学会写字就可以和爸爸妈妈一样进行阅读和摘录啦。”
李源一听后说道:“那我要学习写字,我也要和爸爸妈妈一样。”
赵芬说道:“要写字得一步一步来,你想学咱们就从明天开始教你好不好?”
“那明天一定要教我。”李源一说完满怀期待地上床睡觉去了。
赵芬答应道:“好,你好好睡觉,妈妈明天就教你写字。”
李源一不久就沉沉地睡去了。
赵芬见状,脸上有了一丝不轻易察觉的笑容,伸手把李源一的被子掖好,今夜的读写完成后和丈夫李学文一起睡了。
第二天一早,李学文早早的便去上班了。好在赵芬有个习惯,在前一天晚上便先做好第二天的早饭,放到自家的冰箱里,第二天醒来热一热便可以吃了。
这样就不用担心早上突然起晚了做不成饭,前一天晚上的饭虽然没有新做的新鲜,但好在热一热就可以吃了,李学文就是把冰箱里的饭拿出来热了,吃了便走。
超市暂时还没有客人,李源一不知道怎么今天竟然也早早的便醒了,刚起床就缠着赵芬让教他写字,赵芬见状无奈道:“好好好,学什么也得先吃饭,有了力气才能写字是不是。”
李学文虽然年纪小,却也不挑食,很快的吃过了饭,等赵芬收拾过后,李源一早早的就坐在那里等了。赵芬从自家商店拿出了一个空白的本子、一支铅笔和一块橡皮就开始教李学文写字了。
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