于是课堂里顿时响起了郎朗的读书声,杜夏用课本挡着脸,用笔在纸上涂鸦,可是这一幕却被旁边的干天赋看到了。
“我看你是下不了课了。”干天赋快速说了一句,嘴里又念咒一样念起课文来。
“你小瞧我?”杜夏看向他。
干天赋汗颜,说:“我知道你是‘天才’,不过你看都不看一眼课文,再天才也背不出来啊。”
“我已经会背了。”杜夏说。
干天赋摇头:“我不信。”
“哼。”杜夏心想一个初中小毛孩竟然瞧不起他,他也是上过学的人不至于背不出这首古诗。
于是他把书本往桌上一盖,背了一遍给干天赋听。
“行,算你厉害。”说完苦着脸狂背起来。
杜夏回过身,发现闻砚浓含笑看着他,倒有些不好意思起来,又把课本竖起来,拿笔涂鸦。
不过这回却不是画小人了,他鬼使神差的把这首词默写了一遍,还是用的很工整的笔迹。
杜夏默写完把纸撕下来端详,发现自己的字写得还挺好看的。
后座的明燃看见了说:“我看看。”
他好像不相信杜夏能默写出来,杜夏就拿给他看了看,明燃看完还给他,说:“你什么时候这么有文化素质了。”
杜夏听出他明扬暗讽,不过大声的笑了,就在他自我陶醉的时候,眼前出现了选择肢。
“把这首词送给闻砚浓”
“把这首词送给明燃”
“夹书本里”
“把纸扔了”
杜夏愣住了,没想到一张纸还能送人,不嫌寒碜吗?
不过选择在面前,说明真能送,他觉得把这张纸送给明燃,一个可能是会被他直接扔了,另一个可能是被他骂脑残,然后扔了,总之一定会被扔了。
这种迷惑行为也只有闻砚浓不会嫌弃,因为他脾气很好的。
这么想着,杜夏做出了决定。
=把这首词送给闻砚浓
“闻砚浓好感度+10,当前好感度130”
杜夏想了想怎么送,最终选择无厘头的方式,把纸往闻砚浓面前一拍,说:“本大爷的墨宝,就交给你收藏了,如果你不要的话,交给垃圾桶保管也可以。”
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