安永幸挂了电话,回头就看见拐角处露出了一排整齐的人头,他们见安永幸回头,齐刷刷的缩了回去。
别说就这七八步远,再隔百八十米,安永幸也不至于察觉不到啊,他决定吓唬这群孩子一顿。
隔壁是孩子的教室,安永幸现在是在教室东墙边,偷窥的孩子们在教室南墙边,也就是教室入口那一面。
安永幸跳上了屋顶。
再次探头发现安永幸不见了的孩子们发出一阵喧哗,随后被从屋顶绕路过去的安永幸抓了个正着,吓了一跳。
“你们这个样子可不行啊。”
在孩子们‘我们知道错了’、‘幸大人别讨厌我们’的求饶声中,安永幸话音一转,“要知道,不管是咒灵还是咒术师,感知范围和敏锐程度都比普通人强不知道多少倍,就你们这种的窥视,一抓一个准。”
“幸大人教教我们吧!”一个小机灵鬼提出建议。
“幸大人!”
“幸……老师?”
“幸老师!”
安永幸差点就在众人的热情下后退一步,他自己都没有经历过系统的学习呢。
负责教导咒力相关课程的老师也在劝说安永幸答应,“幸大人不如给孩子们讲一讲咒灵的事情?”
安永幸实在推辞不过,只好应了下来。
第一次当老师还挺新奇,看着一双双好奇的眼睛,安永幸难得有些拘谨。
都说了他没接受过系统教育嘛,夏油杰并不是有了弟子就会教人了,他的画风是这样的:
‘二级以下的咒灵?直接打死就是了。二级咒灵?二级不怎么强,除了有特殊能力的,其他也不用留。
一级咒灵?马马虎虎吧,不麻烦的话可以考虑捉起来。
遇到特级咒灵的话就跑吧,记的记下位置通知我过去抓。’
要怎么把这种‘知识’,告诉这群目前连四级咒灵都打不过的孩子?
不管怎么想,这种判断标准都不能给这群孩子带来帮助。如果真的相信了,能提升的只有死亡率?
安永幸有些为难,我是要告诉他们一级咒灵打起来很爽?还是告诉他们特级咒灵(指六眼)手感很好?
“我也不知道你们想知道什么,干脆这样吧,你们提问,我来回答。”
“好!”大家异口同声,蠢蠢欲动。
“举手提问,谁先来?”
“我!”立刻有人高高的举起了手。
“阿勇你说。”
“幸老师你能带我们见一见高级咒灵吗?”
“哇!阿勇这个问题跟我想的一样唉,我也想见一见。”其他孩子也很期待。
“一上来就问这个吗?唔……当然可以了,只是要大家提问完哦,下一个。”
“幸老师,你见过特级咒灵吗?是不是很可怕?”
“甚一,要先举手再提问,特级咒灵的话。一般来说跟普通咒灵没有多大区别,只是更强更狡猾一些,下一个。”
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