四个老师都知道,燕晨虽然身子弱,看着脆弱,但他平时就算偶有跌撞,也是不哭的。
突然来休息室找他们,一言不合就是哭,可见是真的受了很大的委屈。
几人围着又哄了一会儿,燕晨才止住眼泪。
他瘪瘪嘴,将刚才的事详细说了一遍:“今天一到学校,高明明看见我,就说我已经……”
四个老师听完,面面相觑。
最年轻,脾气也最大的康老师更是直接怒斥:“太过分了!高家是怎么教的孩子?”
江老师心说,言传身教呗。
但面上,他还是拉住了康老师,劝他平静一点:“我们还是来想想,这件事要怎么解决吧。”
“燕晨现在好好的,看见他,谣言自然会不攻自破。”
“但他是受害者,我们作为施害者的老师,也要承担起一部分责任,力所能及地补偿他。”
“你们说,要怎么处罚这些孩子?”
康老师不假思索:“告家长,必须告诉家长!让他们看看自家孩子都跟着高晓轩学了些什么。”
最好再狠狠都揍一顿!
康老师本身就对高晓轩这个刺头看不顺眼,这么说也正常,江老师又看向其他两位老师。
女老师犹豫片刻,赞同康老师的提议。
另一位脾气比较温和的中年男老师,则主张在校内澄清谣言、并向散播这些谣言的孩子提出批评。
最后江老师决定,两边的意见都采纳。
中年男老师欲言又止,奈何少数服从多数,最后只好跟着点了头。
没过一会儿,教师休息室的旧摆钟倏然敲响,四位老师纷纷起身拿起课本,该去上课了。
江老师这节课带四年级,燕晨跟着他一起回教室。
路上,燕晨请求:“江老师,等会儿可以让我自己来澄清吗?”
老人揉了揉他的脑袋:“可以。”
回到教室,他咳了两声,示意学生们肃静下来,扫了眼坐在后排的高晓轩,拉着燕晨上台。
“孩子们,燕晨有些话,想跟大家说。”
“燕晨??”“他不是……”
之前燕晨来得早,同学都没到齐。
现在人齐了,看见燕晨,不少人都露出和之前高明明如出一辙的惊恐、好奇表情。
教室里难免又多了几分喧闹。
燕晨微笑:“大家可能会想问,我不是死了吗?非常感谢你们的关心,我现在身体很好。”
“关于寒假期间,你们听到的谣言,我也都听人说过了。”
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