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第2部分（第4页）

（1）发现相似图形中的细微差异

（2）识别物体的差异

（3）注意到多数人所忽视的物体的细节部分

（4）检查物体的细节

（5）观察图案是否正确

（6）学习时善于找出数学作业的细小错误

各等级次数累计强较强一般较弱弱

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

×1×2×3×4×5

总计次数∑=（）评定等级（）=总计次数（）除以6

第五组

（1）快而正确地抄写资料（电话号码等）

（2）阅读中发现错别字

（3）发现计算错误

（4）在图书馆很快地查找编码卡片

（5）发现图表中的细小错误

（6）自我控制能加力（如较长时间地进行抄写资料工作）

各等级次数累计强较强一般较弱弱

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

×1×2×3×4×5

总计次数∑=（）评定等级（）=总计次数（）除以6

第六组

（1）劳动技术中做操纵机器一类活动

（2）玩电子游戏中的瞄准打靶

（3）在体操、广播操一类活动中身体的灵活性

（4）打球的姿势的水平度

（5）打字比赛或算盘比赛书　包　网　txt小说上传分享

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