〃这个连我也不知道啊。我只知道是那家伙杀了我。那以后的事情我也都是听了你的话后猜的。……不过大体上可以想得出来。〃
〃说说看。〃我不知不觉地支起膝盖。
〃好吧,也没什么。从哪儿开始说起呢?按照岩村老师的行动顺序来说比较好懂吧。嗯,我是这么想的……〃
S君略微停顿了一下,然后开始讲起了他的推理。
〃按照顺序应该就是这样的……岩村老师因为某种理由想要杀了我。但是,要是成为杀人事件的话就麻烦了,那就必然要接受警察的调查,需要了解他作为相关人员的不在场证明啊什么的。所以岩村老师就伪造了一个我自杀的现场。那天早晨,岩村老师用绳子勒死我之后,把我的身体吊在了格窗上。这样他就制造出了一个自杀的假象。然后他就到学校去了。我想那时候岩村老师肯定是走进了柞树林。比起从玄关出去,越过院子从柞树林出去更隐蔽,被人发现的几率更小。不过岩村老师想错了。〃
〃为什么想错了?〃
〃因为在那个时间里,在柞树林里被人发现的可能性实际上更大。因为每天早上八点左右一定会有人走进柞树林。〃
〃早晨八点钟?〃我忽然想起来了。〃难道是那个弯着腰的老爷爷吗?〃
以前我曾经听S君说起过,在他家院子前面有一个像小人国房子似的箱子。每天早上八点都会有一个老爷爷来看这个箱子。
第39节:那天,发生了什么(3)
〃对对,就是那个老爷爷。〃S君颇为满意地回答。
〃恐怕岩村老师在柞树林里就被那个老爷爷看见了。……岩村老师就慌了。如果警察发现了我吊死的尸体,一定会推断死亡时间。这样一来,自己和这件事情的关系就会暴露。但是,立即去把我的尸体藏起来的时间已经不够。因为八点半老师和学生都要准时到教室。如果为了把我的尸体藏起来而迟到的话,一旦我失踪的情况被发现,那岩村老师就一定会被怀疑。因为在我死的那天早上,有人看见他在我家附近的柞树林里出现过。所以岩村老师只能先放弃藏尸,而到学校去了。然后他就想出了一个好办法,既能按照原先的打算让别人以为我是自杀,又能让他自己摆脱嫌疑。〃
〃那是什么办法?〃
〃先让别人发现我〃吊死〃的尸体,然后再把尸体藏起来。〃
说到这里,S君放慢了语速。
〃这样一来,既能让人以为我是自杀,又因为尸体不见了而无法推测死亡时间。即便有目击者证实当天早上八点钟他在我家附近出现过,也不会有人怀疑他和我的自杀有什么关联。于是岩村老师就决定先打发一个学生到我家去,借口就是要给我带东西。他的如意算盘是:如果发现尸体的是他班里的学生,那就应该不会直接报警,而是肯定要跑回学校来告诉他。而那天担任了这个角色的就是道夫君你。〃
〃那么,我是被利用了?〃
〃真遗憾啊。和岩村老师计划的一样,你到我家去看到我吊死的尸体后,马上就跑回学校,把自己看到的一切都告诉了他。他装作非常吃惊的样子飞奔出学校,把我的尸体藏了起来。结果就是现在这样子了。我被断定为自杀,唯一的疑点就是我的尸体不见了。因为随后岩村老师是和警察一起到我家去的,所以没人会怀疑他。〃
〃哦……〃
〃其实这么做对岩村老师来说更有利。你想想,如果按照最初的预想,等我吊死的尸体被发现时,警察一定会看穿伪造的现场。具体怎么回事我也不太知道,不过被勒死的和上吊死的尸体上留下来的绳子痕迹有细微差别。所以那天早晨岩村老师突然改变主意,对于他本人来说绝对是一件好事。〃
〃确实如此……〃
我盯着绒毯,揣摩了一会S君的话,不停地和自己的记忆比照着。我那天所看到的……岩村老师的态度、行为……
我觉得S君的推理大体上是正确的。
〃可是岩村老师究竟把你的尸体藏到哪里去了呢?〃
〃嗯……可能是先藏在车里了。〃
〃车?〃
的确,那天岩村老师说过把车停在了什么地方的停车场。
〃道夫君,那个停车场应该离学校很近吧?〃
第40节:那天,发生了什么(4)
〃应该是。〃
〃岩村老师听了你的话之后,就从学校出来直奔停车场,然后开车去了我家。接着,他把车倒进竹丛旁边的小道,把我的尸体塞到车里,再把车子了藏起来。那一带根本没人,所以不用担心被人看到,接下来他才报警,然后和警察一起又去了我家。〃
〃这样啊……这么说来,时间上也不是不可能。有车的话,藏尸体也好,来回移动也好,就都有足够的时间了。〃
我抱着双肘,频频地点头称是,可是我还有一个疑问。
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