多年的工作,已经让采访报道的写作上,有了不同时期的飞跃。
最初的时候,采访录音用的盒式录音带,一小时一盘,一录就是几盘,十几盘。
回来后,把录音一字、一句的抄到了稿纸上,用哪段就剪哪段,再粘贴到写有串连词的纸上,一篇稿子报道下来,抽筋扒皮一般。
再后来,有了电脑、MD录音机,虽然少费不少力气,录音还是听、要摘,原话是绝对不能改变的。
眼下,这一切都有了新的变化。记者做时间久了,突然发现有了惊人的记忆力,有了对报道的自然反应。
不需要为稿子如何写而焦虑,再也不用把所有录音整个的摘写下来,再去揣摩,整个过程都在脑子里装着。
采访结束了,报道也就形成了。
报道以"关于开展中小学危房普查暨危房修缮的通知"多年没有落实为由开篇。
接下来是双羊镇中心小学建设塑料大棚学校,学校的情况。
孩子家长反映的问题,意见。
再接下来是对镇长、局长的采访。
如果说采访前,得到的线索,只是一副骨架。完成后的报道,不仅有血、有肉,还有了皮毛,甚至灵魂,活灵活现的出现了。
整报道深入挖出了这些年来,重点学校和普通学校的教育资金分配的不均衡。
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做了这么多年的记者,王萧萧深知,这其中的意义所在。它会在海宁省教育界前生轰动。
3
第二天,王萧萧早早把报道交了上去。
中午,王萧萧没有在食堂吃饭,而是去楼下的超市,将单位存入饭卡的钱,换了香肠、面包,还有一小听啤酒,打车去了体育场的保龄球馆。
走了几天,一直没打,手有些痒痒了。
没有经过正规的指导和训练,打球完全凭心情。
碰运气的一、二次全中,得到了球童的小小掌声。
回到单位的时候,编辑部只有黄主任在。
‘‘塑料大棚小学的报道,晚报也出来了,比我们早一天,你看看。’’
没等王萧萧有所表现,黄主任又接着说道;
‘‘不用看了,报道非常的肤浅,就是学生在大棚里上课,怎么辛苦。既没有镇里,也没有县里的声音。’’
‘‘还有一件事,总监让把这个报道再修改一下,传给Z新闻。今天下午就要弄出来。’’
王萧萧听了,并不奇怪,但是表示拒绝。
‘‘主任,这个稿子我可以弄。但是,不要属我名。’’
黄主任听了,很不理解,问为什么。
主任,这个报道,不同于以往的劳模楼、豪华建楼。那是个别地区,个别问题。现在反映教育局题,不仅是三羊镇、西昌县的问题,而是全省贫困县普遍的现象。这个事情要是捅出去,说不定就把哪位省领导得罪了。到时候,怪罪下来的不是对报道,而是对全台。这个最好还是好好考虑。’’
显然,王萧萧的建议,得到了台领导的重视。最终,这篇报道决定只在新闻热线播出。
但同时要求,再写一篇内参,把问题反映全,反映透。一定要引起高度重视。
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