首先感谢看到后记的你。山水迢迢,路遥马急,从第一章看到现在,你陪我走过了初春与盛夏???
下面是一些碎碎念。
我实现了一个长达十年的愿望——
写完一本小说,用文字和句子去创造一个由我主导的世界。
我没有想到能够坚持下来。
从二四年寒假开始初步构思,到持续三个月的改稿,再到四月底到六月初一个半月的连续更新,现在想来真的是一段十分宝贵的记忆。
有时会因为一些事或者个人精力,拖到晚上才有时间更新。但每次在吵闹的楼道或闷热的自习室码字时,我都会不由自主静下来。
这是我第一次爱上文字。我从一个个连成句子的汉字中感受到了文字的力量。那是用镜头也表达不出的情感,很神奇,莫名能让我静心。
说真的,这学期课很多,很忙,但每天写小说的时间绝对是一天中最放松的时刻。
这几个月的文字创作,让我收获了很多,也改变了我很多。
包括一开始对小说的看法——
我开始理解到,我并不是在”主导“这个世界。相反,写的越多,我越能感受到笔下的人物在操控着我发泄他们的情绪、展开他们想要的剧情。
他们并不是完全由我创造的。
就像周忱溪,我曾千百次敲下键盘,想要让他开口诉说喜欢。只是简单的两个字而已,我想应该没有那样难以启齿。
可我打了又删,还是没能让老周说出这两个字。因为打下字的瞬间,我感受到了老周的悲伤与不安。他真的害怕最后会跟小意连朋友都做不成。
喜欢是不被定义的,没有对错之分。
沈安安对慕岁岁明目张胆的爱恋是喜欢;周忱溪和薛然小心隐藏的暗恋也是喜欢;安里不甘只做甲乙丙丁不撞南墙不回头的试错亦是喜欢。
在这里还有很多人没有提到,但他们都不是配角。就像谢卓和念宝,江辞和知笑的番外那样,他们也是自己世界里的主角。
以高中为背景的初衷是回忆曾经的三年,小说里许多上课画面真的在课堂上发生过。大家都知道二三年疫情还没有结束,但我的大背景里并没有疫情。
因为我的高三上学期都是网课,影响很大,那段时间高考的压力和严峻的形势,几乎让我喘不上气。所以我让我的主角们生活在一个没有疫情的大背景下。
当然他们的青春也并不是一帆风顺。
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