本身就是为教令院流放学者准备的房子。
是阿德巴依。
“村里的孩子受教育情况确实不太行。”
但学者们能用到的一些基础设施还是很齐全的。
也就懒得骂了。
虽然大多数的村民还做不到顿顿吃肉,但起码不至于连荤腥味都尝不到。
现在的须弥。
别说教育资源被完全封锁的那些部落民,就连阿如村这样有着持证教书的地方,他们所使用的启蒙书籍,都比罗德手里这本纸皮都已经泛黄的《提瓦特识字大全》要大上几岁。
这柄陪了他几个月的长剑。
不过罗德并没有去拿这本对他帮助甚大的书籍,而是拿出了旁边格子里的一本书。
“哎呀,都这个点了,难怪肚子有点饿。”
不然这些孩子不太可能会出现现在这种生活习性都在趋近于沙漠民的情况。
基于恶作剧的心理,便好好地吓了他一下。
翻着手里的书,罗德突然笑出了声。
看着手中这满满的几大页教学计划,罗德轻轻摇头。
美中不足的。
经济上阿如村还是说得过去的。
构造上除了放书的格子,还有两个大抽屉,可以用来存放笔记和其他的杂物。
当然了。
放的就是那本提纳里注释过的《雨林生物图鉴》。
那就得好好搞着。
不知不觉,他这连整理资料加上制定教学计划就用了整整一下午的时间。
回忆着自己见过的那些孩子,罗德在纸上写下了一句。
可能就是阿如村还没有贫困到那种程度。
本就缺少基础教育的他们,再加上父母又需要赚钱去养活他们,没有足够的时间陪伴,长久以往,就导致了一代一代的孩子们,被沙漠这个大墨缸给染成了现在这种五颜六色的模样。
罗德早就发现他在那偷看了。
差不多就这些。
“哼,真能忍。”
“终究不是科班出身,能搞到什么程度就算是什么程度吧。”
“我”
拿着手中的半截断剑,罗德嘴唇翕动半天,旋即眼前一黑,满脑子里就只剩下了一个想法。
完了,这咋和迪希雅解释.
(本章完)
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