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banana.”稚嫩的声音在宁静的村子里回荡。祁同伟和妻子虽然不太懂英语,但看到孩子们如此努力,心中满是欣慰,他们在一旁默默支持着,为孩子们准备营养丰富的早餐,鼓励他们好好学习。
学校里,李老师采用了各种有趣的教学方法。他会带着孩子们唱英语儿歌,“are
you
sleeping,
are
you
sleeping,
brother
john,
brother
john.”欢快的旋律让孩子们在轻松愉悦的氛围中记住了单词和句子。他还会组织英语小游戏,比如单词接龙、情景对话等,让孩子们在玩中学,学中玩。小宇和小轩每次都积极参与,他们的英语水平也在不断提高。
有一次,学校组织英语演讲比赛。小宇和小轩都报名参加了。为了准备比赛,他们每天放学后都会花大量的时间练习。他们对着镜子,一遍又一遍地纠正发音和语调,还会加入一些生动的表情和动作。祁同伟和妻子也会在一旁当观众,为他们加油打气,提出一些建议。
比赛那天,小宇和小轩站在舞台上,虽然有些紧张,但眼神中充满了自信。小宇演讲的题目是“my
dream”,他用流利的英语讲述了自己想要成为一名科学家,探索宇宙奥秘的梦想。小轩则以“my
hometown”为题,描绘了向阳村的美丽风光和温馨生活,表达了对家乡的热爱。他们精彩的表现赢得了台下师生们的阵阵掌声,最终都获得了优异的成绩。
随着孩子们英语水平的提高,出国留学的想法在祁同伟的心中愈发坚定。他开始四处打听留学的相关信息,了解不同国家的教育体系和留学政策。他还积极参加村里组织的教育讲座,向专家咨询如何培养孩子的综合素质,为出国留学做准备。
为了给孩子们创造更好的学习条件,祁同伟和妻子更加努力地劳作。他们精心照料着田地,让农作物茁壮成长,收获了更多的粮食;他们用心饲养家禽,把家禽养得肥肥壮壮,拿到集市上去卖,换取更多的收入。虽然生活依旧忙碌,但他们的心中充满了希望。
在这个过程中,向阳村的其他村民也受到了影响。越来越多的家长开始重视孩子们的英语学习,鼓励他们努力学习知识,追求自己的梦想。村里的孩子们之间也形成了良好的学习氛围,他们互相帮助,互相竞争,共同进步。
小宇和小轩并没有因为取得成绩而骄傲自满,他们知道自己还有很长的路要走。他们开始尝试阅读一些简单的英文原着,虽然有些吃力,但他们坚持不懈,遇到不懂的单词就查字典,遇到不理解的句子就向李老师请教。他们还会观看一些英文电影和动画片,模仿里面的发音和表达方式,进一步提高自己的英语听说能力。
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