他手指移到了题目附带的图上,开始给杨岁讲解。
“第二象限是均匀电场,电子从这里出发,因为带正电,受力方向与电场线方向相同。第一问,求电子离开第二象限时的速度。告诉了电子的质量,但忽略重力。”
“来,你说这题怎么做?”
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杨岁不假思索的回答道:“两种方法,F=qE=ma,可算出加速度,v2=2ax可解出末速度。”
“还可以用动能定理,12mv2=qEx,也能解出速度。”
杨岁说的非常流畅,没有打磕。因为这题确实简单。
但看杨岁说的这么流畅,老师又看了看杨岁的解题过程,直接被气笑了。
“原来你会啊?你写的什么?电子无法离开第二象限!”
“你考试的时候就没觉得哪里不对吗?电场线往右,电子带正电才能往第一象限跑。你电子带负电,能出去就有鬼了?”
杨岁理直气壮回答道:“我考试的时候也觉得不对劲,还向监考老师反映了。”
“你反映的什么?”
“电场线方向反了。”
“不是,孩子。你宁愿质疑试卷都没质疑你自己吗?”
“您之前告诉我们,学生就是要自信,要敢于质疑权威,要敢为天下先的勇气!”
“你其实可以自卑一点。”
杨岁又提出了一个问题。
“电子就一定带正电吗?”
事实证明,他确实有勇气。
“你想推翻物理学?”老师都快被他给气笑了。
杨岁非常认真的问道:“有没有可能存在另一个世界,那个世界的电子带负电,质子带正电?”
他那副认真的表情怎么看都不像是在开玩笑。
“唉……”老师无奈的叹了一口气,关怀道:“等会儿放学你别走,我带你去一趟市精神病院。”
杨岁说道:“不用了,市精神病院我去过。里面的医生素质都很差。”
“啊?”老师并没有去过市精神病院,不知道里面的情况,毕竟谁会闲着没事往那种地方跑。
“上次我去那里。里面的医生开口就是骂我!”回忆起这件事,杨岁显得异常愤怒。
老师问道:“他们怎么骂你的?”
“他们说我有病!”杨岁气愤道:“老师,你看我这么强壮,一拳能被一头牛打死!怎么可能是有病!”
老师被杨岁给整沉默了,心里嘀咕着:“那医生看人真准。”
杨岁见老师不说话,问道:“怎么了?”
老师随口回答道:“没什么。我有个学生是精神病。我刚刚在想精神病人参加高考有没有优待。”
杨岁肃然起敬道:“那位同学真是身残志坚。身患疾病还在为了高考而努力,简直是我辈楷模!”
老师的嘴角抽了抽
“你说的对。”
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