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第35章 必须炼铜欲建立教育体系(第4页)

他朝淳于越挤了挤眼睛,炫耀之意非常明显。

“……”

淳于越咬了咬牙,心底问候了李斯祖上八辈。

表面上和睦相处,暗地里早已硝烟四起。

嬴政也不管他们在干什么,自个在那里编写教材:

小学数学。

截至目前,他已经将两千年后的初中物理和高中物理全部摘抄过来。

当然,里面很多内容都经过了删减和修改,只保留了精华部分。

初中物理部分他只给了扶苏和章邯拿去学习。

等他们掌握了之后再给高中物理。

至于什么时候推广开来,嬴政已经有了规划。

他打算办学,让大秦人都能学习。

但也是有条件的,必须忠于他,忠于大秦。

而办学之前,则要建立完整的知识体系。

目前大秦还没有完整的知识体系。

比较杂,也比较乱。

每个学派都有自己的核心,很少有能兼容多个学说的人。

因为可能会被其他学派所不容。

嬴政自然不能走这样的路。

他要推翻现有的。

结合两千年后的知识体系,总结出一套适合大秦的知识体系。

按照目前的规划,他大致总结出以下几点。

一是学科类型,必须要有历史学,理工学,农学,医学,艺术学和军事学。

二是教育阶段划分,不能按照两千年后的来,必须要缩短。

因为没有那么多时间花在学习上。

要让学子尽快投入到大秦的建设中去。

三是学位划分,这个可以直接搬过来使用。

至于其中的漏洞,得将教育研究所搭建起来后,让他们去研究补充。

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