希尔诺于是看向了自己,露出属于小动物的湿漉眼神,惊讶,迷茫,又有些藏不住的小雀喜。
尤珈终于是受不了心中的痒意,轻笑着捏了捏小动物的肉垫。
“老师,您在做什么?”小动物困惑地问。
“抱歉,没忍住。就是感觉你的手很好捏……这么说会冒犯你吗?”尤珈问。
希尔诺没想到老师会这么回答,他摇头,也落下五指,搭在对方的手背上。
通过这样简单的一个动作,内心便得到满足,仿佛积攒起了力量,敢于问出不太愿意面对的问题。
他忽然说:“老师,您觉得我是一个什么样的人?您对我的印象是什么?”
“嗯……很优秀的孩子?”尤珈想了想,挑了个中规中矩的想法。
孩子。
希尔诺想起来了,老师一直抵触那件事,不愿意和自己做。
孩子。
那天早晨,一起躺在床上。尤珈老师面对自己时的惊慌、不知所措,乃至自责和难过,是如此的鲜明。
孩子。
与老师的相遇是在十二岁,那时候自己是货真价实的小孩子。
自那以后,直到现在,自己在尤珈老师心目中,仍然是那个很小的孩子吗?
相握的那只手有些发颤。
希尔诺将另一只手也握了上去,两手紧紧攥着老师的手,近乎哀求地看着他的尤珈老师。
“我很快就满二十三岁了。我毕业了,不是您说的在校生了。我……我长得也不算矮,我的身高达到了平均水准。我只是有点瘦,脸看起来不太成熟,才会显得不算高大。
“我之前有一直在锻炼的,但不知道为什么还是这个身材……我、我虽然没有您高,但说不准过几年,我还会继续长身体……您能不能,别把我当小孩子来看……”
长身体这种事,希尔诺内心也知道,这不大可能。
在亚弥斯的五年,自己似乎没长多少个子,感觉身体已经停止发育。
希尔诺很想扑到那份温暖的怀抱中,想用早就熟悉的撒娇来软化老师,来让尤珈老师心疼地答应他。
但这样子,不就更像小孩子了吗……
就是因为先前自己总爱这样做,尤珈老师才无法把自己当做恋人来看待?
因为在老师心目中,自己从来是一个需要被保护的孩子?
希尔诺感到内心有些慌乱,他想要的不是这个。他想和老师成为家人,但不是这种家人。他想,他想……
尤珈老师开口了,眼神是希尔诺熟悉的认真,声音是希尔诺熟悉的温柔。
“希尔诺,我没有看轻你的意思。我说你是我心目中的孩子,只是因为我觉得你很可爱。我不是在质疑你的实力或者头脑。”
可爱。
脑子有点懵,心沉下去。
如果是从前,希尔诺会很乐于听到这样的说法。
尤珈老师多难得才会如此坦诚啊。老师肯定是想安抚他,想要他不要难过,不要胡思乱想,才会努力表达出内心感受。
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