五条小朋友美滋滋地问:“老师,我要关多久?”
户枝:“……”
五条小朋友的小爪爪搭在户枝老师的手背上比大小,老师的皮肤又白又细腻和他家的瓷器一样。
“要关到放学吗?”
“……不必。”
啊,蹲得腿麻了。
于是,户枝问出了最初的那句话——五条悟小朋友,你怎么不和同学一起玩滑滑梯?
坏孩子要接受惩罚。
聪明的坏孩子将惩罚转为了奖励。
而拥有社会经验的普通老师,明白君子报仇,十年不晚。
第二天,五条悟小朋友震惊地发现放甜点的柜子上了锁,并且,其他同学的甜点是布丁,他的甜点是……纳豆。
失去布丁的五条小朋友失魂落魄、伤心欲绝、悲从中来。
“老师,我不是全幼稚园最甜美的宝藏男孩了。”
新人老师佐藤户枝,在他的学生身上看到了胡搅蛮缠、撒泼打滚、强词夺理。
“乖宝宝该午睡了。”户枝摘下耳机。
五条小朋友仗着身高优势,轻易完成了五岁宝宝才能做到的事情,凭一己之力爬到了老师的腿上。
五条宝宝一个鲤鱼打滚,仰面朝天,撅起粉嫩的嘟嘟唇。
“在你心里我还是最甜的小朋友吗?”
户枝一碗水端平:“在我心里所有小朋友都很甜。”
五条小朋友咯咯笑:“老师你是不是害羞了。”
户枝:“……”
五条小朋友:“我知道全世界我最可爱。”
户枝:“你高兴就好。”
五条小朋友:“现在你可以送我一块布丁作定情信物了。”
户枝低下头:“定情信物是不能吃的。”
五条小朋友逻辑缜密地回复道:“我不吃,我就装进肚子里。”
户枝轻轻拍了拍他软软的小肚皮:“我给你唱首摇篮曲,乖乖睡觉好吗。”
五条小朋友眨巴眨巴他宝石一般的蓝眼睛,不说话的时候乖巧的像个天使。
户枝轻哼道:“我叫佐藤户枝,是幼稚园老师,他们说我耿直,我得接受现实,幼师是我本职,说唱是我本质。YEAH,YEAH,WUWUWU~”
五条小朋友却是越听越精神:“老师你在模仿鸡叫吗,喔喔喔。”
“这是RAP,”户枝从不会因为他年纪小就敷衍了事,一本正经地回答道,“是一种快节奏的唱歌方式。”
五条小朋友晃了晃小萝卜腿:“我也来,我也来RUA。”
户枝想了想,如果能种下一颗音乐的种子,那么少睡一会儿午觉倒不算什么大事。
他鼓励地拍了拍手:“你自由发挥,老师听着呢。”
五条小朋友自信地清了清嗓子,然后大声道:“喔喔喔,咯咯咯,哞哞眸,汪汪汪!”
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