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我连忙附和,康柏中学分为国中部和高中部,高中部一个年级六班,每班定额是二十人,不接受转学或插班生,六个年级加起来,恰恰是七百二十人。
全校学生采住宿制,学生宿舍便在距离校舍步行十五分钟的后山上。
也还好是这样,否则在这种山区,我一个孤家寡人,还真不知道该往何处栖身。
不过说是山区,康柏也不算太偏远,山脚便是热闹的城镇,最初创校者似乎是为了让学生专心念书,才把学校盖在较为僻静的处所。
学校也有安排接驳到底下城镇的校车,每日早晚各开一班,不过二十分钟车程;就是走路,一小时内也能到山脚。
“特别是高二学生,即将面临大考,正是要收心的时期,导师要负的责任很大,还想说再找不到人,就要叫佳萌主任自己跳下去兼了呢!”校长又说。
“都没有其他老师来应征吗?”我意外地问。
“征人的消息放出去都快一个月了,有人递了履历,但通知面试时就临时取消了……可能是听到风声吧?”
“风声?”我一怔。
但校长没有多做说明,只是扬起浓妆下那提线木偶般的笑容。
“既然来了,就让吴主任带着你去看看班上吧!也好尽快跟学生熟悉起来。佳萌,麻烦你了。”
蛛网的阴影后,出现一名西装笔挺、戴着眼镜、身材纤瘦的男子。
我知道他是学校的训导主任。他在我与校长交谈的过程中,始终没有出声,直到听见校长的指令,才略微点了一下头。
我尾随着这个沉默的男性,来到我班级的门口。
我即将担任导师的班级,是二年R班。
康柏的英语校名是“COMBER”,每个年级按照校名字母序,有C、O、M、B、E、R共六班,每个首字母也各代表康柏校训里的一项美德。
R班敬陪末座,代表的是守序(Rule),我抬头望向“二年R班”的班牌,深吸口气,正想开门进去,眼前门板却传出巨大的撞击声。
我尚未反应过来,教室门便被撞开,有什么人从里头滚了出来。
我定睛一看,是个穿着康柏高中制服,四肢修长、下巴尖削的男孩,身材细瘦,感觉没吃饱饭。
那男学生用手遮着脸,朝着教室内哀嚎:“真、真的不是我啊!安哥!别打了!”
他的制服上衣敞开、扣子掉了半数,感觉是被人活生生撕开的。脸上花花绿绿的,显然被人狠狠教训过一顿。
教室里跟出一名男性,高头大马,高二应当是十六、七岁,这人却像是念了一辈子高中似的,五官比站在我身边的主任还嫌老成。
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