“所以,小兮哥哥,我想问问,小兮是不是有什么创伤啊?”
其实,这才是老师询问这么多的最想问的一个问题。在一众无忧无虑的孩子中,叶兮的存在无疑太优秀,也太突兀。
这样的人是永远融不入集体的,老师见过许许多多活生生的例子,眼下,面对叶兮的情况,她总有些说不出来的担忧。
创伤……
宁止怔了怔神,瞬间回想起小兮跟他讲过的一些事情。
被别人喊捡垃圾的小孩;只能在窗外看着别人家的爸爸妈妈;没有同龄的小朋友愿意跟他交朋友……
这些似乎都是一些很小很小的事情,日积月累下来,也会对一个只有五岁的小小幼崽造成巨大的伤害。
宁止怔神道:“老师……小兮更小的时候,有些同龄人不太喜欢跟他一块玩。”
这么一说,老师就懂了:“我明白了,那小兮可能在自我认知上出了一些问题,可能形成了‘被排斥’的自我认知标签,这对还处于幼儿期发育的孩子来说是很不利的。”
“那该怎么办呀?”宁止是一点不懂,无比焦急地询问道。
“其实,家长在这件事上反而不能过多干预,只能适当引导。他现在最需要的是建立心理安全感。小兮哥哥,小兮有玩得特别好的朋友吗?”
……
宁止卡在半个小时的节点跟老师结束了对话。
结束对话后,叶兮像小猫一样从书房探出头,很快哒哒哒地跑了过来。
他眼睛乌溜溜转着,似乎想问什么,但是又不太好意思,只能默默看向天花板,期待着他的哥哥看出一些什么。
宁止很配合地写信:“老师夸你呢!老师说小兮同学简直是她见过最有天赋的幼崽啦!小兮真棒!”
“嘿嘿。”叶兮挠了挠头发,忍不住笑出八颗牙齿。
开完家长会,宁止又陪着叶兮读了会书,然后才下了线。
他有些事情,需要去好好琢磨琢磨,思考一下。
代替他上线的是刚刚下班的林青欢。
林青欢一上线,就戳了戳崽的呆毛,无比兴奋道:“崽!咱们先开家长会吧!不浪费时间啦!”
她还有好多教育心得想跟老师探讨探讨呢。
叶兮肯定点了点头:“好噢!”
于是他拨通了通讯。
下一瞬,老师接到了来自叶兮的第二个电话。
老师:?
怎么又来一个?
【作者有话说】
姨姨们!系我呀!我是小兮[眼镜](手指头指自己)
第54章
怎么回事?
刚刚不是哥哥刚刚开完家长会吗?
怎么妈妈又来了?
而且,难道叶兮的亲人不是只有哥哥吗?
老师有些蒙圈,大脑有点反应不过来,一时居然不知道该说些什么,不由自主地询问道:“您这是……”
“噢噢,”林青欢格外自来熟,顺其自然地接了下去,连连道歉道:“对不起噢老师,我刚刚下班,实在是抱歉,来得太晚了,耽误您时间。”
“……没事的不耽误。”
老师一边慢吞吞回复,一边敏锐捕捉到了重点所在。
妈妈居然才刚刚下班吗?这个点才下班的话,那估计是劳动性质的工作,而且工作可能并不好。
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