孩子开始有零花钱之后,就要让他学习如何花自己的钱,这样才会懂得珍惜金钱。可以和孩子协商,如果是学费、教材费用或是全家一起的花费,就由家长出钱,但如果是自己想买的玩具、出游时的纪念品、朋友的生日礼物等,则要让他们自己付钱,因为人性都是一样,一旦是别人付账,就容易流于滥花、浪费的情况。
哈佛语录
哈佛教育专家认为,每个人在还没出生的时候就已经开始花钱了。所以,父母一定要重视对孩子的金钱教育,要让孩子明白,金钱不是面包树上长出来的,是通过劳动获得的。
教会孩子如何取舍
舍得舍得,有舍才有得,舍得的并不是简简单单的两个字,它是一种智慧,更是一种人本身素质的体现。
——哈佛教子箴言
在孩子的内心世界里,并不存在取舍的概念,这时父母就要对孩子进行取舍教育,遭遇这种情况,家长不要对孩子的要求置若罔闻,也不可以毫无节制地完全满足,家长需要做的是耐心地帮助孩子正确地判断哪些东西是值得拥有,哪些东西是必须要取舍的。
哈佛故事
商人带着孩子出海远行,他们随身携带着满箱的珠宝。这一天,水手发现了他们的珠宝箱子,并且开始秘密策划抢夺珠宝的办法。
商人在船舱内踱来踱去,想着能够找出一条躲避危险的方法。商人将这件事告诉了儿子。儿子一听很是气愤,说要和他们拼了。商人说,我们绝对不可以用拳头解决这件事情,一定要想办法制服水手。儿子说把珠宝交出来给他们,那水手一定会杀人灭口的。
还没等儿子反应过来,商人突然怒气冲冲地奔上甲板:“一直以来,你都不听从我的忠告!你这个混蛋!”儿子显得不知所措,他对于父亲的做法十分不理解,于是也上前愤怒地指责父亲到底是怎么回事。就这样,争执声越来越大,父子二人相互谩骂着,当水手好奇地围过来看笑话时,商人气冲冲地冲进船舱,拖出了珠宝箱,继续叫嚣着:“你这个忘恩负义的家伙!我宁愿死于贫穷,也不会让你继承我的财产!”他叫嚷着,一个健步跨向栏杆,打开了珠宝箱,在大家猝不及防的情况下,将满箱子的珠宝全部倒入海中。水手们见到珠宝消失的那一瞬间,不由得倒吸了一口气。
一场争执在父子的抱头痛哭与水手们的惋惜劝慰声中告一段落。父子二人回到船舱中的时候,父亲告诉儿子这是最好的办法,如果生命与金钱只可以二选一,鱼与熊掌不能够兼得,再也没有其他方法可以救自己。儿子恍然间也明白了一切。
爱心课堂
有得必有失,在很多事情面前,我们必须学会有所取舍。“舍得”是一门艺术,是一种至高的精神境界,它需要人们的勇气和智慧。
世界上不存在只得不舍的事情,父母必须教导孩子,要想得到一些事物,就必须付出一些代价。应该教导孩子如何权衡事物利弊,从中做出最好的取舍办法。
有舍才有得。这是一种美丽的品质,其中包含了万千的道理。父母应该让孩子名字舍得二字,让他们在遇到事情的时候,一定要做到心中有数,取舍得当。哈佛大学中一直流传着一个故事,那就是当你在雨夜开车的途中,遇到了三个人,一个是救过你的医生,一个是病重垂危的老人,还有一个是你朝思暮想的异性。这个时候你该怎么做?
其实,最为准确的办法就是,你把车钥匙给医生,让医生带着病重的老人离开,自己则是和心爱的异性一起等下一班车。或许人们会认为这个人舍弃了最豪华的轿车,但是换一个角度说,这个人不仅还了医生的恩情,还救了老人一条命,甚至还会因此而收获一段爱情。他所选择的取舍方式可谓是最为聪明的。
有时候,只要我们选择舍弃一些东西,世界马上就变得明朗开阔了,人生的格局立刻发生惊天动地的变化。
教育小妙招
家长经常会遇到这样的情况:孩子买了一件玩具,两只眼睛却一直盯着另一个玩具,甚至手中还紧紧抓着另一个玩具,若是强行放回去,就会引得孩子大哭大闹。在这种情况下,家长为了避免狼狈与尴尬的场面,就会答应孩子的要求,被迫买回一些异议不大的东西。面对孩子的执拗,父母若仅仅是一味地迁就只会引来孩子更多次的大哭大闹、得寸进尺。
·别马上满足孩子的要求
家长必须明白,如果孩子在大哭大闹之后就能够得到他想要的事物,那么他就会经常使用这种方法来迫使家长同意自己的要求。所以,一旦你拒绝了孩子的要求,就要坚持立场。
而对于执拗、娇惯的孩子来说,家长不要立刻满足孩子的要求,可以采取缓解的方式处理,例如孩子非要买这个东西,家长可以明确地告诉孩子,可以给他买第二件他喜欢的玩具,但是今天肯定不可以,可以等到下个月你发薪水的时候再买。孩子学会了取舍,就可以明确地知道自己想要的东西和必要的东西了。家长要让孩子明白,他所得到的东西是经过前期预算与慎重考虑的。
·以身作则,教育孩子如此取舍
父母要以身作则,让孩子明白与观察你是怎么做出买或者不买的决定的。当你不希望在某件东西上浪费金钱的时候,你可以在孩子面前说:“我很喜欢它,但是我并不需要它。”这样可以帮助孩子在消费的时候理智地说“不”。
·让孩子明白有得就有失
在现实生活中,要想得到一些东西就必须舍弃一些事物。同样,父母需要给孩子灌输这样的思想,如果你要想得到或者留住一些东西,你就要放弃相应的一些东西。取舍的意义就在于,分清楚哪些东西是自己真正想要得到的,而哪些东西仅仅是自己想要的。
比如,孩子想买一个新玩具的时候,家长可以告诉他,让他用劳动换取报酬,然后再用自己的钱去买玩具。这样孩子在付出劳动之后就能得到自己买来的玩具,明白得失的意义。
哈佛语录
哈佛教育专家认为,在对孩子的教育中,父母有时需要一点拒绝的勇气,不过分溺爱,进而影响孩子的身心发展。学会与孩子讲道理,明确地让他知道取舍的重要性,久而久之,节俭不奢华的观念在孩子的思想里扎根,孩子自己也要懂得必要的选择与自己真正想要得到的东西。
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