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第二十六章 重建他的信心（第1页）

李唯唯头一过性晕了几秒钟，坐下休息一会后，又缓了过来。

她想应该是昨晚没睡觉，累的，没有十分在意。

开学第一天布置的作文同学们陆续交上来了，她拿到面前，一篇篇评阅。

大部分同学的作文写得很粗燥，一些空乏的口号，没有真情实感，一看就是应付之作，她看得长叹一声，摇了摇头。

黎晞没有交作业，大概也不会好好写，她也不想去勉强她，对于黎晞这个同学，要走进她的内心，估计需要一些时间，也需要一些耐心。

许天骄的也没有交，她估计他这两天练习护旗去了，没有时间。

李文博的文笔很不错，字里行间写出了心里的迷茫、失落、颓废。李唯唯仔细读了几遍，决定找个时间再和他聊聊，重建他的信心。

张强写得不错，昨天她就已经发现，张强的文笔很好，还很大气。这孩子这次吸取教训，好好引导，将来还是会有出息的。

“不错，有写作天赋，也许是未来的作家哟！”她给张强批语。

向左向右的作文字迹工整漂亮，行文流畅清晰，有明确的目标，让她看着很欣慰。

许雨晴写得不多，但有励志向上的精神，她也给了她一个大“a”。雨晴最后一段，说她要继承传家的蜡染手艺，并且致力于将这一项民间传承发扬光大，走出大山，走向世界，让李唯唯很感惊讶。

“将民间传承发扬光大，胸怀大志，值得鼓励！”她给许雨晴写了评语。

许健康的作文透着浓浓的逗比幼稚，单纯得可爱，李唯唯边看边不觉露出笑容。

不过他还是认真思考了，提到了那天老师和他说的话，也对未来充满憧憬。

李唯唯给他批语：“为中华之崛起而读书，并不是一句口号，其实是我们每一个中学生应该具备的最基本的信念，应该具备的最基本的责任感。加油，老师看好你。”

刘小冬的作文本放在最下面，他说话磕巴，看上去很胆怯懦弱，李唯唯对他的作文没有太大期待，但翻开后，她被惊艳到了。

没想到这个孩子的钢笔字那么漂亮，作文也洋洋洒洒，情真意切。他说他是留守儿童，和奶奶相依为命，最喜欢救助流浪的小动物，那些小动物的孤独他深深的理解。

他想努力读书，将来争取能上兽医专业，做一名兽医，以救助流浪小动物为己任。

他描述一只断腿小猫和他相处的细节，让李唯唯都感动得眼眶湿润了。

“情真意切，老师都感动了呢，愿你达成理想，爱心守护更多的流浪小可爱。”

三十九篇作文，终究还是有几篇可圈可点，她吁了口气。

第四节课了，今天的军训提前结束，她拿起同学们的作文本，匆忙走去教室。

同学们陆续进来教室，下午放假，大家说说笑笑，打打闹闹，都挺兴奋的。

待同学们都进来教室后，她敲了敲桌子，让大家安静。

她先把作文本发下去，总结一番，然后叮嘱放假后的注意事项。

“好了，黎晞和李文博请留下来，其他同学可以走了。”

“放假咯——”

同学们欢呼，收拾课桌离座。大家都走了，教室里只剩下她和黎晞、李文博三人。

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