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第一章 玩劣孩童闹学堂（第1页）

夏日炎炎，芭蕉然然，晴空万里。渺溪村四面环山，村庄就像是位于一个锅底塘，被大山包围着，这是山高树多，树基本都是松树之多。其他的有白杨树，梧桐树，竹林等等。

村里有着大约上百户人家，听老人们讲以前老祖宗在秦朝年间。据说还是朝廷里的命官，只因朝廷两股势力争势夺名，四处危险。老祖宗不愿处在这生死之地，便携带着家眷，无意间走到了这个地方。因此流走到这里，便在这里开了支，生根开叶。

这个村里正中间有一口池塘，都是几辈子人开荒出来的稻田，最开始的时候每家每户各有一份，份量不均等。最后为了农田的水源，开始时候有几户人家不愿意合并，应该是他稻田广比别人家的多。村里有资历的去一一劝说解释，劝他们合并。苦口婆心。说这是村里农田水源的根本，合并了，弄好了，挖深了。下雨天能够存很多的水。万万不可以少的。最后合并成为了一口池塘

孟磊家就在池塘边上，孟磊有着一双浓厚的剑眉，一双黑溜溜的双眼皮小眼睛，面廋色黄，一双大耳朵，耳垂扁厚，身体廋小，个头还算挺高，体态健魄，一看就像知道是个筋骨人，调皮至极，贪玩好动，貌似专门惹事儿，干一些儿小坏事，不会做那些大人门讲的好事，这不，这家伙今天又惹上事了。

今天，学堂里没有上课，是周末的时候。孟磊中午吃过了饭。因觉得无聊至极。便和村里年龄相仿的伙伴到处在村里村外瞎逛。

走到一片田野里，现在正是夏天。稻谷这个时候刚刚长出了包，几个小孩子拿稻包为乐，拔出来四处乱扔，一个个笑呵呵的。他们还比起了谁往天高扔。谁扔得高的游戏，好像是扔着高的便神气牛气一样。玩着玩着，正是高兴的时候。其中一个同伴中的泽林想到一件事情来。

泽林笑嘻嘻对着孟磊说：前几天我看到了十五叔家的田里田边，养有蜜蜂咧。有一个蜂箱在田边上。孟磊笑着说：你做哪样晓得的。泽林说道：我前两天中午送饭来给我爸吃，我家的田离十五叔家的田不远，我瞎走么，就看到的。

孟磊对着泽林笑着说道：那蜂蜜甜得很，而且香咧。我以前我妈买过我偷偷的吃过。泽林讲道：不晓得有没有蜂蜜。孟磊激动的讲道：走，我们去看一看。泽林说：嗯好，如果有你敢不敢偷。

孟磊笑着用轻视的语气说道：我有什么不敢的，前几天我偷二叔家的桃子，他拿着竹竿追我。我都不慌。泽林讲道：好，去看看，又看向其他几个人问道：你们几个去不去。他们一共五个人，有四个说去。有一个说不去。

这时候孟磊此时想到蜂蜜。嘴里馋虫一下子来了。吞了两口口水。于是就叫泽林跑快点，这群孩子一个个的都兴高采烈的。边跑边笑的便要去看看究竟。

过了一小会，已经到了十五叔的田里了，离蜂箱的距离已经很近了。孟磊看到周围有一些些蜜蜂，孟磊轻声的笑着对众人讲：你们几个在这里不要讲话，不要发出声音哦。我先去看看是什么情况。泽林讲道：我也去。孟磊讲道：你慌什么。我先去看看先。

于是孟磊便悄咪咪小心翼翼的轻轻的走着小碎步慢慢的向蜂箱靠近，走了十来步已经到了蜂箱边上，看到蜂箱内有六个蜂排，周围有着一丁点小蜂蜜，孟磊心里高兴之余，便顾不上什么了。他小心翼翼的脱下长大的外套，那外套是他姐姐的。然后用外套包住了手，伸手去拉出了一只蜂排来。

一看果然有很多蜂蜜，孟磊招手示意叫他们一起过来。其中有一个小孩讲道：我干不这些事，你们干我走了。泽林说：你怕啥咧，蜜蜂又不多，蜂蜜又好吃。那小孩说：算了。如果我大人晓得要被打。我爸打人疼疼的。泽林带着有一丝吓唬的语气说：你不干么就不干，但是不要乱讲咧。晓不晓得。那小孩答应了一声嗯就走开了。

话说这几个小孩子分工明确，孟磊叫一个同伙回家找一个玻璃瓶。等那个同伙找到了之后。便开始了。刚才还不太敢。最后还是做了。

于是一个人拿起蜂排，一个拿起了竹片刮蜂蜜。一个拿着玻璃杯放到蜂排下面去接。三下五除二的功夫，几个蜂排就刮得差不多干净了。于是别要溜了刮好的蜂排乱罢乱放，甚至还有淘气的弄坏了二个蜂排。

泽林对着众人小心的说道：走了，够吃了，别待太久了，一会被人看见了。然后不管不顾的离开了，拿着不算干净的蜂蜜几个孩子分起来吃了，一会你一句我一句，你多吃了，他少吃了，一会又是赞扬香甜，一群孩童的笑声，跟着鸟儿的青脆色声不时在田野之间回荡

次日清晨，正是上课的时间，这学堂立在隔壁村，离渺溪村有着差不多二公里远，到学堂的路只有两条小路，路没有那么的平顺，都是从山坡上，庄稼田野边开出的泥泞小路，但对于学童门却是充满生机趣味，这学堂房顶是瓦片木柱和树木改过的木板组合而成的，墙身由黄泥砌上去的，时间一长，这泥墙上都是密密麻麻的小孔，上面都是马蜂钻出来的，夏天一到，总能看到一群孩子们捉着马蜂玩耍。不提能有多少快乐。

这堂课是语文课，老师在台上认真的讲解课本里的知识，孟磊却不曾认真听讲，不时和他同桌聊起了昨儿蜂蜜之事，在台下滋滋呜呜，不时发出阵阵轻轻笑声，老师正眼看他两，咳嗽了一下，便是告诉他们安静莫分心，便继续教课，那孟磊那知其意，或者是不放在心上，一会儿又窃窃私语起来。

那老师也是渺溪村里的，名叫孟超阳。今年以五十有三，性格开朗，温文尔雅，做事认真，物品总是摆放整齐干净，见人总是热情洋溢，兵兵有礼，貌似村里的人儿没见过他发过脾气之类的。

孟老师便看向孟磊有些严肃的说：上课认真听讲。说完便继续讲课了。孟磊才不管呢，继续谈论起来。

孟老师见这样情况，便叫孟磊站起来说道：我们都是农村里的，生活艰苦，你父母亲每天从早上到晚上辛苦的在庄稼劳动，就算如此，依然吃不饱，穿着更不用说，便只有那一两件补了又补的衣服，如今不用功读书，怕是会贫穷潦倒一辈子。孟磊则用反问的语气对老师说，读书有什么用，书中又没有米，没有油，没有那好看的衣服穿，读来读去还不是要干活。

老师停下片刻，意味深长的说：书中有着教你与人与物相处的道理，有着可以看到世界的眼睛，有着先人们留下来的知识发明，可以通过知识发明改变生活环境，比如现在机器，农业，稻谷，提高了物品与产量。都是贫苦家的孩子，老师希望你们谨记在心。

于是叫孟磊坐下了，孟磊悄然无声，却听不进入耳朵半点，心下自己想到，这老师，一天天乱里吧唧，怕是年纪渐上了，所以才爱跟我们说三道四，不觉得已经把刚才老师的话已经抛到九霄云外去了。

不一会课程已过半，那孟磊又向同桌吹起了牛，更不把学习老师放在眼里，话说老师早已经听到他们说话吵闹，因看到孟磊之父如此清贫辛苦。又因为在他身体不适之时嘱托好身管教，又因两人关系极好的，这时突然觉得心里一阵酸痛，悲从心来，顿时怒火中烧。便快步上前，哪还想到老师的身份，拉孟磊起来便用手里的教鞭，那教鞭是用竹子做的，便往孟磊屁股上抽打起来，不一会儿已经打了有二三十鞭。

偏身那孟磊站着不动，也不跑，也不哭，也不闹，一双眼睛看着老师，任由其打，不时已经打了有四五十鞭，那孟老师心里怒气稍减，渐渐冷静下来，便把孟磊撵了出学堂去，

那孟磊到教室门口，便是一趟子跑开了。走到了一处田边，这时候眼泪才流了一下来。可能是不想在同学面前失了脸面，摸着屁股，顿时感觉到生疼。

心里暗暗想道：你这老师凭什么打人，平时的时候脾气是很好的，今天为何这般。我只不过是和同学多说了些话，那时候同学们吵闹厉害得很，你都没什么要紧的，想到此处，便想到了一个办法要整起老师来。

一直到了中午，孟磊回家吃饭已经早早的回到了学堂。话说学堂有六间教室，共有六个班，老师办公室有四间。孟磊知道孟老师中午是不回家吃饭的。于是边悄悄偷偷看了看，果然，老师正在歇午觉。便拿出了前几天在上学路上看到的马蜂窝。于是用袋子装好了。只见梦磊一只手拿住袋口，一只手拖着袋子低。看了一看周围，看没有人。便悄悄的从窗口扔了进去。然后一溜烟便跑了无影无踪了。

不时，马蜂从袋子口串出来，轰轰作响，那孟老师听到响声。便突然猛的一惊，看到马蜂。便大喊一声，哎呦，看到马蜂开始还想着拿书本去赶，却看见马蜂从袋子口飞出来越来越多。躲避已经来不及了，便被两个马蜂，被蜇了两下，当然又顾不上多想什么。于是顾不得三七二十一，夺门而逃。跑了出来。

不知道老师被马蜂蛰了会怎么样，孟磊的结果又该怎么收场，听我下篇讲解看小说，630book.com

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