一十月一十日星期日晴最新章节，第2页_吾日三省吾身的三是什么意思免费全文阅读

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发奖学金给你是觉得你学习学得好，鼓励你继续好好学习。

可我觉得，我学习就只是为了自己而学习，只有我自己从这过程中获利。

我的学习并没有创造任何实质的东西，根据等价交换的原则，就算发奖学金给我，我也不愿意接受。

世界上各种奖项，实际上表达的是一种认同和鼓励。

可是，从唯物的角度来讲，我们做出成就，如果别人不认同，这成就就不存在吗？

当然不是，但这意味着，要么这成就不重要，要么这成就在别人看来不重要。

这个“别人”自然就是颁发奖项的人。

如果我们期待获得奖项，那么很明显，我们已经处于下风了，因为这意味着我们期待获得认同。

是否给予这份认同的决定权在其他人手中，而非被我们自己牢牢把握。

所以我觉得爱因斯坦比其他众多诺贝尔奖得主强的一点在于，不是他渴望得到诺贝尔奖，而是诺贝尔将不得不颁发给他。

如果不颁发给他，那么诺奖就形同虚设。

这就意味着，他的成就巨大无比，举世公认，已经不必关心个别人的喜好。

我想成为这样的人，如果我做不到，那我就成为次一等的人。

即，我只拿我认为我该获得的报酬，也就是等价交换原则。

我并不奢望别人的怜悯，将额外的东西给予我。

我不喜欢别人高高在上的姿态，而颁奖者常常给我如此的感觉。

即便他们表现得谦卑，但是看看那么多没有获奖的失败者。

他们好似在说，看看，是我将这奖颁给了你，如果没有我，你就没有这份认可了，你就什么也不是。

当然颁奖者并不是一个人，而是一个组织。

无论如何，我不想俯视别人，我也讨厌仰视别人，我不想成为弱势的一方，无论何时。

现在，我大概知道为什么我今天莫名自信了。

不过，我也的确是够奇怪的。看小说，630book

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