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第二卷 第四章 折断的翅膀（第2页）

赵亦中与其他小朋友一样，静静的站在主席台下，看着台上校长身边的王彩凤正在接受大家包括自己的热烈掌声，那一刻，赵亦中多么希望自己有一天也能如此。

机会很快就有了。

四年级的暑假，离上一次仅仅一年，这一年学校在为验收省级规范化学校而努力。因此这次市里举行的电脑比赛，就显得尤为重要。

这一次培训班训练的是logo语言。走进它，赵亦中和小伙伴们仿佛进入了一个新的世界。那只可爱的小海龟在接下来的一个多月里成了大家最忠实的朋友，最有意思的朋友，成了大家欢笑的源泉。

赵亦中在这方面表现出了远超别人的能力。老师给出的习题与训练内容，赵亦中总是第一个完成，很快他便得到了整个培训班的认可。学习logo语言，老师给每一位参加培训班的同学都发了一本教材。授课内容，老师完全是按照教材的进度来进行。

虽然时隔一年，但后世强大的windous系统，此时依然没有普及到这里。上课的时候，依然是每人一个软盘。

赵亦中出se的学习能力，在经历了初始学习阶段后，便彻底爆发了出来。到了后期，赵亦中的学习和训练已经跟其他朋友不在同一阶段了。赵亦中学的太快，老师不得不单独给他开小灶。这样的情况，并没有让其他小朋友产生不满，反而刺激他们更加努力的学习和掌握。而赵亦中也成了老师和其他小朋友公认的必定会去参加比赛的不二人选。

但就在这时，意外发生了。

对很多家长来说，自己的孩子能够代表学校去参加这样的比赛，是一件很骄傲和光荣的事情。

可对爸爸来说，并不是如此。

爸爸担心赵亦中因此而不好好学习，更怀疑自己的孩子是不是被老师带坏了。爸爸自己走了音乐的路，此时却不同意自己的孩子向其他方面发展。爸爸在家里说一不二，而且异常固执。就在确定参加比赛人选的前一周，爸爸强行阻止了正要到学校去的赵亦中和二姐。

赵亦中突然不来参加训练，让老师很着急，她很快便来到了赵亦中的家里。不知道她和爸爸说了什么，又答应了什么，赵亦中在第二天回到了学校。

来到学校后，老师将一直没有教给他们的一项内容，认真的讲解了一遍。这一项内容，便是利用logo语言将简单的乐曲用计算机唱出来。老师之前没教，一是这不是考试内容，二是怕这些孩子沉迷于此。

赵亦中还是第一个成功做到这点的孩子。他的那台电脑是第一个发出歌唱声的，刚一出声，赵亦中的身边便围满了其他小朋友。他们指点着电脑，想找出到底是什么地方发出来的声音。一个多月的训练，那只小海龟，孩子们早就熟的不能再熟了，枯燥的作业也早让孩子们厌烦。毕竟，每天对着的，只是一台不会说话的电脑而已。但现在，电脑发出了声音，只凭这一点就让孩子们觉得无比惊喜。原来，他们每天面对的电脑并不是一个死物，而是跟他们一样，一样会说话，而且还会唱歌。

老师让孩子们高兴了一会，过来叫走了赵亦中。老师跟赵亦中谈了很多，告诉他，你是整个班里表现最好的，不仅是同学们认可你，连我，甚至是校长都非常希望你能参加比赛。你爸爸之前有些不同意，我希望你忘记这件事，我已经跟你爸爸说好了，你不用担心，只管好好练习，准备比赛。

有了老师这番话，赵亦中原本莫名其妙的想法立刻明朗了起来，他练习的更加努力，也更加高兴了。

如果，这件事就此发展下去，或许，赵亦中的成长过程会大不一样，或许他会跟他的爸爸一样，取得很不错的成就。

只可惜，事实就是事实，没有如果。

爸爸蛮横的剥夺了赵亦中努力换来的机会。

赵亦中仅仅的趴在门框的玻璃上，胆怯的看着门外争吵的老师和爸爸。妈妈拉了几次赵亦中让他回屋，可他扔倔强的站在那里，紧紧的攥着两只小手。

爸爸胜利了，老师失望的返回学校，从那批学生里又选出了三人。

开学大会上，校长并没有谈论这件事，只说取得了还算不错的成绩。

后来，在学校的展示栏里，赵亦中看到了一个获奖证书。原来，还是有人获奖了，那个人得了一个三等奖，而他和自己是同班同学。

这件事很快就传了开来。大家都来祝贺那位获奖的同学，都想看看这个为学校挣得荣誉的人是谁。

赵亦中远远的看着，眼神中透露出一丝羡慕，一丝伤心，一丝莫名的怨恨……周围欢笑的同学仿佛离自己越来越远，越来越远……

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