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第二回 客官您点的设定来了（第1页）

这节课是生存课，总之就是告诉大家关于鬼的知识和战斗技巧。如果是一般的鬼的学校那就和猎人的的战斗技巧了，不过这文德学费太贵，基本成了人的学校就几个鬼在这儿学而已，所以上的是一般的生存课。上这课的老师一般都是退役的猎人，他们对鬼和战斗都很精通的说，猎人大多数都是有超能力的没这点能力怎么和怪物打啊？不过我们鬼对能力者有感知的，范围因人而异平均在一千米左右，我就是九百九十九米……

一个看上去像大叔的青年就是老师，他一出场就把玩着一个打火机，把打火机的盖子打开、合上，再打开、再合上……这个看上去有些疲倦和随意的男人看上很弱鸡的样子，但是我可以感受到那强烈的脑波——他是能力者！我们鬼就是有了这个技能我们才不会被作死的人类屠杀。

“今天给大家讲一讲关于鬼的设定……”他把打火机的盖子打开。

设定？设设、设定！？

“鬼呢，就是死而复生的人，他们复活后……”他说着把打火机的盖子合上。

我好像发现了什么不得了的东西了，让我先缓缓啊……

我，也许是个小说里的人……仔细想想的话，鬼什么的怎么可能会有啊，这么魔幻一定是假的。我可没有犯中二啊，如果是有魔法的世界的人，他们的科幻小说不就是我们某个科学家的自传？我们是对鬼的存在习以为常了，但是对没有鬼的世界的人呢，这不是太好的网络小说设定了？（而且老师都说是设定了。）

喂喂喂！神经病院的护士姐姐们，你们是很可爱但我可不能随你们而去啊，我的精神很正常看看我的推理，一定会让你们相信真相真有两个啊！

首先，这么介绍鬼的情况只会出现在初一第一节生存课啦，给大家扫扫盲，动画和电视剧看多了孩子可能对鬼有错误的认识之类的。再扯一点的，老师闲得蛋疼每期一开学都要念叨一次，这倒可以勉强混过去……但是！我可是五月初来的插班生啊，期中都过了为啥还在说这种基础的东西，不是要说怎么在遇到鬼时逃生才对啊！而且，老师都说是设定了……这么一说，我好像真的是个小说里的人物了（囧），而且我的作者大人似乎是个三流啊，她也许是想让设定介绍得自然点，亲切点，但是却和原来的设定（插班生和高二生）冲突了，你一个故事都编不圆……你怎么配做我这么优秀的人物的作者啊！

咳咳，我不卖萌了，小说人物啥的还是太中二了，这么可能呐，还是好好听听这课（设定）吧。

“鬼呢，就是死而复生的人，他们复活后……”这句好像说过了，不过也许很重要老师又说了一遍，“……会以人类为食，鬼基本只对人肉有食欲，大多数的食物不但觉得很难吃而且不能很好吸收营养。”老师摇晃着打火机，侃侃而谈。

“鬼的武器就是他们变异的器官或身体某些部位，那些器官和部位的细胞的dna已经变异了，而且会有超强的功能或有超出原有功能的功能。比如说手变异的鬼，那只变异的手不仅仅有强大的力量还可能会变形，会硬化，这不是手能有的功能。鬼的变异程度一般不会超过身体的20%，也有特列他们的身体基本都变异了，变得不像生物而是噩梦中的异物，我们称他们为‘梦魇’。鬼除了变异的部位，其他都和人类一样，不过这是从dna的角度而言，在性能方面会强出好几倍，只是和变异的部位相比很‘正常’。鬼有个地方是绝对不会变异，梦魇也不列外——生殖器官，所以鬼可和人正常结合生下可育后代。”

“鬼怎么繁殖？一方面是死于非命的年轻人死后转化，从古至今都是火化为主，所以这样的鬼真心很少，主要由女鬼生育——和男鬼无关。胎儿在子宫内和女鬼进行物质交换，得到了变成鬼的因子，这个因子是什么还不明但可以这么说，所以对于女鬼我们一向是见者必杀。”

“鬼不会衰老，但会成长。幼年变成鬼或是天生的鬼的话会长到二十岁左右，如果超过二十岁成鬼，那么便会停在那个年龄阶段。一般超过三十岁就很难成为鬼了。鬼的寿命差不多也是三十岁，这是从成为鬼那天算起的，比如二十岁成为鬼，那么可以再活三十年，到五十岁死去，时间一到就暴毙，不会有个衰老弱化的过程。”

“说完鬼的设定，就该是我们猎人的设定了……”他把打火机抛到空中，又在半空中把打火机抓住。

老师……您还好吧，不要再中二了，还有……同学们，你们要不要这么淡定地听二逼老师的讲设定啊！我整个人几乎都是崩溃的……

“我们猎人基本多都是超能力者，但因为鬼会感知能力者，所以也有些凡人充当斥候一样的职务。超能力怎么来的？这是设定啊设定，不要在意这些细节啦！”

绝望了！我对这样不负责的作者绝望了！

by——系色望

“能力怎么获取？可以遗传，但不稳定，也有突然获得能力的，总之谁有能力都看作者心情啦！”老师手动括弧笑。

淡定！淡定！淡定！

“关于超能力，每人只有一种能力一种，并且不会重样，这和一般的小说设定一样，但也有不同——超能力不能直接干涉生命本质。因为这个设定，所以超再生、治疗、变身、诅咒类的能力是不存在的啦。在这里还要提一点啊，如果是大脑变异的鬼是会有超能力的，并且可能会有直接干涉生命的能力。”

“顺便说说大脑变异这个特例吧。大脑变异不会变聪明的，只是在情感处理上高出常人，可以说是自由控制自己的情绪，人格方面十分地强大。不过这个‘强大的人格’每个人定义都不一样，作者想表达的‘强大人格’不一定会得到读者的认同，还请见谅！”老师九十度鞠躬。

“最后是我们猎人的大本营，不过我也不算是在案的猎人了……背景设定是在上海，上海这仅仅次于帝都的城市有个叫‘第二猎人总公会’的机构。这个机构是政府创立维持的，相比一般的警察而言更有实力和地位。古代能力者和宗教家勾结，势力一度超过政府和法律，但现在可是伟大的社会主义新时代啊，虽然有地位但也不过如此而已，女生们不必对我太害怕啦！”

“基本设定差不多都铺垫好了……”老师叹了口气，“其实哈，一开始作者她让我来说设定，其实我是拒绝的……”老师斜眼看着手中银晃晃的火机。

一秒钟的沉默……

我拍案而起，大吼：“那你就给我好好拒绝啊！”我喘着气，同学们依旧那么淡定……太淡定了，他们都被定身了？

“霍邪，你淡定点。”老师用打火机指着我，示意我坐下，我还真的坐下了……

“老师，你怎么知道我的名字？还有，同学们都怎么了？”我的脑袋上飘着个问号。

老师拿出了个小本子翻了翻，淡定地说：“剧情上，我们这时是不认识的，但我们同为作者大人的脑内产物都是同源异体的，所以我们都‘认识’的。”

我的内心真的崩溃了！

老师依旧淡定地解说道：“至于同学们……你看了那么多动漫小说，不知道解说时时间都是暂停的吗？！”

“老师您说得好有道理，我居然无言以对啊！”

“咳咳，回归正题。一开始作者她让我来说设定，其实我是拒绝的，因为都是假的，加了特技的……”我不想吐槽啊。“但是她说做为交换会给我个好结局，所以我就答应了。反正是坐在教室里说理论课，没有机会借教格斗技来摸女孩子，浪费了也浪费了。不过我忘了解说时间是暂停的，正好让我来看看小栗妹子的内裤……”老师一脸淫笑着走进一个白嫩的花俏的女孩子……

“老师？”小栗瞪着呆呆的眼晶对老师说。

这货似乎忘记了只要不解说时间就是流动的，乘着时间停止来偷看内裤啥的是不可能的啦！

……

“记得不要去污秽的地方，比如地下歌舞厅……陌生人搭话不要理睬。尤其是刚认识的人就对你很温柔的话，最好心里提个醒。虽然是有些热情的人，我们也要热情待人，但是为了自身的安全……”

这都是人类的生存法则，对我这个鬼没啥用处，但还是好好听吧。不过……我好像忘了啥很重要的事……什么事啊，好像是关于这个世界的真相和自身的本质存在……哈哈哈，我的中二病啥时才能好啊……

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