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第10卷 囮物语 第乱话 抚子美杜莎 004(第3页)

无计可施的我,只好提心吊胆地用手指从鞋箱里拉出拖鞋——然后确认了一下鞋子的内部。

空洞洞的,里面什么都没有。

里面没有袜子,没有人的脚踝,当然——也没有白蛇。

既不存在,也看不见。

「…………」

当然,抚子的确是一个朋友特别少的人,性格内向寡言,不擅长跟人接触,甚至是一个令人感到恶心的孩子,不过并没有遭到别人的欺负——所以,应该也不会有人故意把蛇放进我的鞋箱。

话说回来,那恐怕已经超出欺负人的范畴了吧。比起欺负行为,我反而对做出那种事的人感到可怕。

那个,总之我想说的就是——抚子根本不是一个值得人家费工夫把活蛇放进鞋箱来加以欺负的人。

毕竟被人讨厌也是一种才能,一种明显的个性啦。

在六月份的时候也一样——那都是在跟抚子没有关系的地方发生的各种事情。

忍野先生和今早的扇姐姐都把抚子称为「受害者」——但是从那种意义上说,抚子甚至连受害者也算不上。

我反而觉得「殃及池鱼」这个说法更加恰当。

现在——

只要看到现在的二年二班的惨况——我就不得不产生这样的想法。

没错。

跟抚子的性格和为人什么的毫无关系——现在的二年二班,根本是不可能出现欺凌行为的。

「……难道是我的错觉吗。」

即使这样,我还是为了慎重起见而蹦蹦跳起来,以垂直跳跃来窥视鞋箱内部(只能隐约看到),但还是没有发现任何异常。

但是,真的很不可思议。

如果是错觉的话,那当然是最好不过了——那确实是值得庆贺值得高兴的事。但是,为什么呢?

就算被蛇缠绕依附的感觉是一种错觉——为什么抚子会感觉到那连看也没看见的蛇是一条「白」蛇呢——

「怎么了,千石同学。没事吧?」

看到在鞋箱前面做出奇怪行为(从旁人角度看来就只能这样认为了吧)的抚子,一位同学年的女生向我搭话道。

抚子小声回答道:

「我没事。」

同时低下了头。

「我没事。」

虽然不知道对方有没有听到我的声音,但是在我回答之后,那位女生也像是理解了似的先一步向教室走去——因为她是跟抚子不同班的女生,当然是走进不同的教室了。

因为这个鞋箱是二年二班的鞋箱,所以附近也并不是没有同班的学生在——但是那些学生,是绝对不会向做出奇怪行动的抚子搭话的。

大家都不会把视线转移到我身上,彼此也不会交换对话,只是默默地走向教室。

嗯。

的确是这样。

那就是现在的二年二班的状况了。

说白了,这就是我「忧郁」的学校生活。

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