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照音乐美的规律对学生进行全方位的音乐审美教育，以促进入的素质全面、自由、和谐发展的教育活动。音乐美育存在着不同的境界。在高等学校，音乐美育的一个重要目标，就是引导学生对美的事物，由“知之”进而“好之”，最终达到“乐之”的境界。 一、初级境界——知美 知美，就是通过教学，使学生掌握审美基本知识。 （一）美学基本理论美学基本理论是对人类审美现象的整体分析和概括，展示了美的世界的全部内容。通过系统学习，能够使学生懂得美的原则和各类审美范畴，懂得美的存在形态以及人类审美活动的过程，懂得美学的基本原理，从而树立正确的审美观，培养高尚、健康的审美理想和审美情趣，发展对美的事物的感受力、鉴赏力和创造力。普通高校通过音乐美育的教学，使学生了解和掌握马克思主义的音乐美...

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