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阅读能力让孩子与书籍交朋友（第3页）

培养孩子读书的兴趣与爱好，让孩子生活在书籍的世界中，通过阅读书籍来认识世界是孩子学习文化知识的基础。当孩子可以安静地阅读自己喜欢的故事书的时候，就说明您已经帮助孩子建立了良好的阅读习惯了。

哈佛语录

哈佛教育专家认为，阅读是需要技巧的，在阅读的过程中，孩子应该自己了解书中的内容及作者的意图，通过想象与推论进行吸收，这样的阅读才会是正确的，才会对孩子产生影响。家长在指导孩子阅读的过程中，切忌急功近利，千万不要从提高学习成绩上要求孩子进行阅读，更不要对孩子的阅读面进行限制。

怎么让你孩子喜欢书

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

对于孩子来说，什么样的书是好书？哈佛的一位教育专家认为，好书的标准应该由孩子自己决定。家长在考虑图画书时，第一个要重视的是那些真正地理解孩子的世界、用孩子的想法与心情画出来的书。当然了，优秀的作品还要能够表现出作者独立的世界，此外，故事的文学性、插图的艺术性等都是不容忽视的。

哈佛故事

麦琪今年刚满5岁，可是她已经自己读过至少50本书了！这对于5岁的孩子来说并不容易，那么为什么这个活泼的小姑娘能够捧着许多孩子认为“枯燥”的书本读得津津有味呢？原来，从3岁起，麦琪的妈妈就会给她买插图漂亮的彩色童话书，那时虽然麦琪还不认识字，但是却被花花绿绿的书所吸引，老拽着妈妈给她念故事。

到了3岁半的时候，妈妈给麦琪买了人生中第一本需要她自己读的书。这本书很特别，是用棉布做的，彩色的布在这本书上拼凑成了各种美丽的图案——没错，这是一本专门为孩子设计的“布书”，这本书让小麦琪爱不释手，天天都要翻来覆去地看，甚至有时候还要拿着书去给妈妈讲。

慢慢地，麦琪4岁了，这时妈妈又为她准备了一些有精美彩色插图的童话故事，这些故事文字不多，但图片非常漂亮，甚至还有许多页上有立体插图，这更引起了小麦琪的阅读兴趣。可以说，从4岁起，小麦琪真正爱上了读书。

爱心课堂

让孩子爱上读书其实不难，重要的是让孩子体会到读书不但是一种学习的手段，而且还是一种兴趣爱好。等到孩子对待书籍就好像对待玩具那样兴趣盎然的时候，他就开始乐于与书为伍了。

首先，家长需要激发孩子对于文字的好奇心与兴趣，让他产生认字、写字以及阅读的强烈愿望。家长应该巧妙地将阅读安排到孩子的生活中来，使孩子对阅读产生兴趣。

有了阅读兴趣之后，要鼓励孩子去阅读。当孩子经过阅读记住了一些故事，或者掌握了一些知识之后，就要适当地给孩子一些表现的机会，比如，请求孩子讲他听过或者看过的故事，或者是考考他已经掌握的小知识，家长即便知道，也可以故意说不知道，然后请孩子作为小老师来给家长讲述，而家长则需要及时地夸奖孩子。可以说一些这样的话，比如：“哇，宝贝，你真棒，这些知识是从什么地方学到的呀？”孩子很可能就会非常骄傲地说是从书中学到的，那么，这时，家长又可以说“噢，看书太好了，越看越聪明啊，我也要向你学习，要常常看书了。”孩子得到表扬之后，就会变得更加喜欢读书了。

教育小妙招

指导孩子读书、读好书，让书籍伴随孩子成长是每一个父母都应尽的义务，那么如何让孩子喜欢书、喜欢阅读呢？哈佛大学的一位资深老教授给出了几点建议：

·阅读不应局限于读“书”

在孩子开始认字前，每当看到动画片、海报、浅显的路标、布告以及门牌等的时候，都会感觉非常好奇，这个时候，家长就可以停下来与孩子一起进行阅读。的确，阅读不应该局限于读“书”，只要有心，在日常生活的每个角落，都有值得孩子阅读的“书”。

·运用适当的方式感染孩子

采用丰富的表情、声调的变化并且结合各种动作表演来给孩子讲故事，让孩子感觉到十分生动有趣，从而爱上阅读。经常带孩子逛书店，定期给孩子买书或者定期带孩子到图书馆去借书，教会孩子怎样使用图书证。给孩子一些零花钱，让孩子选择自己想要买的书籍。在日常生活当中，通过这样耳濡目染的方法感染孩子，让孩子自主地喜欢上阅读。

·抱着孩子一起读书

在给孩子读书时，可以将孩子抱在腿上，指着书中的人或者物，告诉孩子他们是谁，他们之间都发生过什么事情。然后，鼓励孩子用小手指出来，或者说：这是什么小动物啊？或者，谁在那里啊？他们怎么啦？刚开始时，孩子很可能总是毫无头绪，但是应该多鼓励孩子：“嗯，很好！”“宝宝，答对了！”慢慢地，孩子就会爱上读书。在给孩子选择阅读书籍的时候，应该以儿歌、童谣、唐诗等富有韵律的书籍为主。当然了，前提是，要保证书中线索简单、人物简单、对话简单、图画线条以及颜色相对简单等。

·满足孩子反复阅读的愿望

倘若孩子要求反复读，是好事，应该尽量地满足孩子。只要让书变成生活的一部分，孩子就会喜欢上读书。孩子在刚开始阅读入门的时候，主要是为了一份非常纯粹的乐趣。这是好事情，应该给以鼓励。不过，也由于这份乐趣，最初孩子在注意力上往往会集中在故事的情节上，看懂故事情节就满足了。对此，家长应该给予正确的引导。

·家长要做好榜样

对孩子最为有效的教育，就是让孩子看家长阅读。倘若孩子常常看见家长从阅读中获取乐趣，自然而然就会受到感染，就会慢慢地喜欢上阅读。除此之外，在家中也可以用心地布置方便阅读、刺激阅读的环境。比如，在墙上贴挂图、卡片，在客厅摆放一些书籍，让孩子随时随地都置身于阅读的环境当中，随时都能够看到文字、书籍，也可以调动孩子阅读的积极性。

·给孩子一个专用书架

给孩子准备一个专用的书架，将书的封面向外摆放到书架上，这样一来，漂亮的封面图案与色彩以及较大的面积非常容易吸引孩子的注意力，从而更好地刺激孩子的阅读**。书架的高度应该方便孩子自己取用，最好在书架旁边再给孩子配一套合适的桌椅，以便孩子看书学习。

·选择合适的书籍

如果书中的内容太过深奥，已经超过了孩子的理解能力，那么，家长应该及时为孩子更换书籍。只有合适的书籍，才能引发孩子的阅读兴趣。不恰当的书籍只会将孩子的阅读兴趣完全浇灭。

哈佛语录

哈佛教育专家认为，家长应该鼓励孩子将看过的书籍保存起来；鼓励孩子爱惜书籍，保持书籍整洁，不撕书，不折页。鼓励孩子自己选择所读的书籍，与孩子一起讨论哪些书籍是适合他们阅读的读物，哪些书籍是他们自己非常感兴趣的读物，并且以此作为标准选择读物，给孩子一定的权利，让孩子自主选择读物，倘若为孩子订阅报刊的时候，请让孩子自己进行选择。

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